NLP是适应能力非常强的人类智慧科技。一旦你抓到少数基本原理、原则的窍门之后,你就能够轻易地做出这些改变,并因此对你作为一个人的思考方式,以及你的思考历程对你的行为乃至往后的成就所造成的影响...
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NLP学生智慧
NLP学生智慧
作者: 文章来源: 时间:2009-4-30 16:27:04 阅读次数:407   
    10月27日,李正太老师应邀到北京市21中,对初三学生开展NLP学习方法的备考讲座。全场气氛活跃,学生们积极与李老师展开互动,不仅被李老师幽默风趣的谈吐所吸引,更被一个个具体形象的例子所感染。讲座之后很多同学反映学到了很多,明确了自己在学习上存在的问题,也学到了很多神奇的学习方法。现把讲座实录如下,希望对即将参加中考的考生能有所帮助。
 
讲座实录:(讲座前已做简单个人介绍)
 
第一部分 初三学生面临的学习问题
   
    主要做两项工作,一是做教师培训,经过和你们老师的交流,你们以后在课堂堂的学习就能很放松很享受,而且还能很顺利地通过每一次考试。今天到这里是要做第二项工作,就是和在坐的每一位同学分享如何能不多增加一分钟的时间,而却能确保有好的学习效果。有的同学可能会说这不可能,这是一种自我设限;另一种同学可能会想我倒要看你能整出什么花样。那我们就接着探下这里面的秘密。
    平时在班上可能存在这样的问题,数学课上算数学题,无论老师在上面如何上课,他总是两手插袋眼睛很专注地盯着黑板。做练习时,他不动笔,只是眼睛眨巴下答案就出来了。大家都很羡慕,还有更多人夸他聪明,其实每一个人都可以做到这一点。
    不妨我们现场做一个测试,计算37×23,只能心算不许拿纸现场,我发现有同学做出这样的姿势,有的人眼睛向上左右翻,可以认定你已具备高效学习的能力;另一种同学眼睛往下低头,说明你的学习方法还存在一些问题。虽然你的身体允许你学到十二点,但你只是拼时间拼消耗,每一次学习都到深夜,考试成绩还是不好。。的同学可能认为这个题目过于简单,其实我要大家关注的是在心算过程中脑子里的画面、脑子的思维过程。在考试当中你也可能也会遇到这样的问题,明明会做的题目考试时老是做错。
    做一个小练习,看清楚这个娃哈哈瓶子,请同学们回想下这个瓶子的标签,很多同学在叫“哇哈哈”。我听到越多的娃哈哈会让我越焦虑,说明你的脑子里画面的维持不超过0.5秒,就像是有的同学明明正在想一道数学题,忽然跳到英语歌曲,过一会又想到物理了。这样的同学会在课堂上很活跃,但是成绩就不是很活跃了。问同学上面有什么贴画,有同学说王力宏,想一下你在说王力宏的时候,你脑子里的画面是否跑掉了。所以脑子里保留画面多久是很关键的问题,有同学考试时半天算出的是3.52,说的时候是3.25,写的时候就是2.35了,如果不调整你的不调整你的学习类型和思维方式,你的学习会很糟,调整了你不用做大量习题就可以考的很好,这个完全可以做到。
    还有一个很关键的问题,可能很多同学并不知道。在座的同学分为几种类型,有的同学听讲的时候一会这样坐一会那样坐,总在不停的变换姿势,不动就会很痛苦。这样的同学他的热量一直随你的肢体动作消耗,就不可能有清晰的思维,这是感觉型的学生。还有一种同学只要给他发声的机会他就想说话,不说出来他难受,这样的学生适合学音乐、学英语。本来很有天赋,但是教学体制逼你不得不静静地坐在那里想物理、构思美文。其实即使你有音乐天赋,你也可以学会物理和数学,只要调整自己的学习类型就可以了。
    训练自己在学习上的专业技能,因为我们的学习更需要静静坐在那里,现在回忆下今天上的第一节课的内容,不要说话,静静的想你脑子里的画面,想完第一节课就想第二节,把今天所有的课程在脑子里过一遍。如果从今天开始你坚持每天躺在床上想下今天上课的画面,这样你并不没有花太大的功夫,很多东西学的很好。这样时间长了,你就可以做到坐在那里插袋就能轻松算出题目。
    这个过程只要你持之以恒地做,但有另一个问题。考试时题目是会的,但是老是会做借。出了前所未有的简单,告诫大家一定要做错。大家不要再报答案了,因为现场有英语老师和数学老师,大家每说一次就伤一次老师的心。
    举例说有一次到学校去做讲座,一次化学课讲纯静物、混合物,老师的课一直上的很顺利,下课时问出了乱子。每个学生扪心自问你能否顺利做出物理老师和数学老师讲过的题。考试中有这样的情况,一看题目熟好像老师讲过,但是一做就做借了。
 
第二部分 初三学生学习中要注意哪些细节?
   
    出了一道数学题老师没讲过,就有那么几个学生能做出这个题目上?还有英语老师在播放听力时,大家都在听,但老师一按STOP,很多学生听不清讲的什么东西;作文时有的同学一拿到作文题目就有很清晰的思路,有的就惧怕写作文写三百字就写不出了,有的学生能写出八百字,但老师说是流水帐。因为我们平时接受的训练是老师会讲一些练习,我们看的都是老师在黑板上的解题过程,老师给我们分享的答案,我们在写作业的时候一直关注的是本上写下了什么,你有没有关注另一个问题呢?作一个小测验,请你回想一件事情,第二步想象下你进入理想的高中你会是什么样的学习形态。正式训练,眼球左上右下,后右上右上,祝贺左上右下的同学在理科学习上有明显的优势,有的同学可能认为我明明比他的理科成绩好,那你肯定比他付出了惨痛的代价。后一种同学在英语学习、写作文、现代文阅读等有优势。
   
如何既有学理科的优势也有学文科的优势?
 
    二者得兼,是因为我说错了,不是故意的,我是很想说出一句正确的话,但是我的脑海里出现了四个字“二者兼得”,在坐的同学说对是因为你在说之前脑子里已经有了这几个正确的字。
    当你拿到一道数学题时,有没有关心自己内心思考的过程,自己构思的过程中脑子里发生了什么?和大家分享一下在解数学题时,如何在最短的时间成为解题的高手?
    学习每一门课程都有独特的方法,如同电脑中装的程序,做表格用WORD一定会很不方便,就像你学语文用的是数学软件。只要你在学习的时候,拿到题目时眼球先左上回忆下已知条件,再左上想下老师昨天讲的解题的方法,最后再动手去做,才能确保很好的完成题目。
    中考时一定会遇到这样的情况,拿到试卷后扫一眼题,第一反应是没见过、不会做,头就往下低,这样脑子里没思路,最后的结果就只能是不会做。如果你形成这样的习惯,看到题目后头向上抬,会议以前学习的内容和解题方法,就能确保准确解题。如果每项学习你都启动正确的学习程序,你就能学习的很好。还有很多可以分享的学习方法,但时间有限先讲到这里,谢谢各位同学的积极配合。
 

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